通过学徒计划支持领导者发展

领导的想法吸引了许多有兴趣在他们的职业生涯中前进的人。然而，人们认识到日常工作生活只专注于他人，而他们作为个人贡献者所享受的努力几乎没有时间对许多人来说是一个破坏性的交易。在其他情况下，个人突然发挥作用，没有太多的工作背景可能会烧得很厉害，让他们感到一团糟。

对于任何考虑加入负责其他人工作的人来说，花一些时间尝试适合的角色将有助于防止代价高昂的职业错误。对于负责识别和促进个人担任首次担任领导职务的经理而言，最大限度地减少新的领导者选择错误至关重要。

保护所有利益相关者利益的一种方法是让经理通过一系列风险较低的任务和获得领导经验的机会，将有抱负的领导者暴露给角色的不同方面。

一些公司有正式的领导力发展或学徒计划，但是，太多的管理者自己选择和培养他们团队的新领导者。在这种情况下，投入时间让您的领导候选人参与一系列能够体验角色的活动或项目可以帮助减少代价高昂的失火的可能性。

促销前建立领导力的五种方法

1.从小处开始。 请您的员工为您的运营会议的某些方面提供便利。让他们有机会制定议程的灵活部分，并要求他们与团队成员协调会议准备。让个人负责管理实际会议，然后确保责任方完成行动项目。

2.提出一些问题需要解决。 为有抱负的领导者提供持续的流程或利益相关者问题以解决问题。理想情况下，决议将包括与部门内的其他人和各职能部门合作。

3.使用工作轮换来促进学习。在您的职能或组织的不同领域为个人提供一系列任务。让他们从学习基础知识开始，然后在该领域内提供一系列越来越难的作业。一旦他们对一个领域的工作表现出了能力和信心，就将他们转移到下一个领域。

4.利用项目学习机会。指派个人领导项目团队。让他们明白，他们有责任按时，按预算或在预算范围内，以合适的质量水平使项目顺利完成。从较小的战术计划开始，随着时间的推移，并以积极的成果为基础，逐步实施更具战略性，跨职能的计划。

5.将个人分配到正式的团队主导角色。 虽然这个职位有不同的风格，但它通常对团队的结果负责，但对雇用，解雇或评估团队成员没有任何权力。与从事一系列临时和独特计划的项目经理不同，团队负责人参与工作相关活动的工作，指导和帮助。

指导领导力测试的最佳实践

• 定期在各种环境中观察您有抱负的领导者。务必提供近乎实时的指导和反馈，以消除或加强关键行为。
• 要对错误保持耐心，并抵制入侵并解决所有错误的冲动。鼓励个人承担他/她的错误，并挑战他们与他人合作，以确保及时和经济有效地解决问题。
• 重点是在他们需要获得他人的信任和支持的环境中观察个人，作为成功实施该计划的一部分。培养对真正具有挑战性的理解是参与并获得他人的支持，这是一个人在这个项目中可以学到的最有价值的课程之一。

• 定期会面以审查进展并讨论挑战。除了及时的反馈和指导外，定期讨论以审查进度并衡量兴趣或挫折程度也很有帮助。这些会议应由您提出开放式问题并仔细聆听。抵制对特定问题采取规定的冲动，并鼓励个人提出建议，然后跟进他/她自己的想法。
• 征求其他团队成员的意见。询问有抱负的领导者表现的意见和反馈。他/她可以做得更好？她应该停止做什么？向您的学徒提供此反馈，并要求他们将意见转化为改进。考虑通过匿名调查促进360度反馈，其中团队成员在多个不同维度上评估个人的表现。留出评论空间。再次，与有抱负的领导者分享意见。

• 衡量你的学徒对发展领导者的持续兴趣和承诺。最终，您和您的团队成员决定是否继续进行下一步：正式管理角色与报告 - 团队成员，或者，还原到更多的个人贡献者角色。随着时间的推移，您的观察和指导将告诉您个人是否能够迈出这一重要的一步。但是，您还必须评估个人的兴趣和承诺水平。到目前为止，他们了解领导和指导他人的基本知识。问：
  • 你喜欢这个角色吗？
  • 它会挑战你吗？
  • 你觉得这项工作有回报吗？
  • 你是否愿意放弃作为个人贡献者？
  • 您是否准备好致力于支持和发展他人？
  • 您是否愿意驾驭角色的挑战性方面，包括提供建设性的反馈？

在快节奏的业务中经常会跳过上述步骤和建议。在士气，生产力，参与度和营业额方面，让错误的人负责其他团队成员的成本非常高。或者，通过某种形式的非正式学徒训练来指导个人提供许多好处，包括：

• 个人学习通过他人完成工作意味着什么。
• 您的团队成员积极参与下一位领导者的发展。
• 您的潜在领导者会对角色是对还是错进行投票。
• 作为一名教练和人才开发人员，您可以加强自己的技能，并且正在积极开展公司下一代领导者的宝贵工作。

底线

在我们的组织中，首次出现领导倦怠或熄火的情况非常普遍。通过一些刻意的开发支持，您可以最大限度地降低这种风险，并提高您发展公司成功所必需的领导力的几率。让我们面对现实，任何组织中的任务都比识别和培养有能力的领导者更重要。