领导者并不总是领导

领导者领导。我们都知道。我们总是看到他们加强并毫不费力地负责。仔细看看你认识的一位优秀的领导者，你会发现这些优秀的领导者有时候不会领导;他们让别人领先。他们成为追随者。当他们领导时，他们成为追随者，他们在跟随他们领先时的优势。

当领导者领导时

当领导者领导时，他们分享他们的愿景和兴奋。他们以激情激励他们的粉丝。优秀的领导者以身作则，为他们提供可能的图片。

当您看到领导者退后一步并给其他人提供领导机会时，通常只有以下几个原因之一：培训，授权或专业知识。

训练

领导者培养团队成员。他们帮助团队成员获得新技能，帮助团队提高实现领导者目标的能力。领导者教导团队的一项重要技能是领导力。奇怪的是，另一个是追随者。

让某人有机会学习和提高领导技能的一种方法就是让他们领导。如果领导者总是领先，那么团队中的任何其他人都不会有机会练习领导，他们也不会提高这一关键技能。因此，当领导者退后一步并让其他人接管时，它可以帮助他们。

你可以打电话给鲍勃，告诉他，“我希望你今天下午开会。如果你有任何问题，我会在那里，但这是你的节目。”经理的难点在于让鲍勃参加会议。如果会议期间有问题，应该直接联系鲍勃，而不是老板。如果有人问老板什么，他/她必须顺从鲍勃。领导者应该只回答鲍勃提出的问题。这表明Bob是领导者的团队。

或者你打电话给玛丽亚并告诉她，“我希望你领导这个新项目。这是你的资源。这是时间表。这就是我的期望。如果你有任何问题，请留意我，看看我。”然后开始让她领导项目团队。

我为以前的雇主领导了许多社区服务项目，所以当我的新雇主正在研究这样一个项目时，我试图找出如何抽出时间来领导它。当其中一名员工，一名担任个人捐助者的人员，加强并自愿领导这项工作时，我感到高兴和放心。我发现了一些可能具有一些我可以在以后使用的领导才能的人，我不必花费额外的精力去领导它。我可以成为团队的一员。

我可以成为一个好的追随者。

这是领导者培养团队的第二个关键技能 - 追随者。一个好的领导者有很好的粉丝。正如领导者以身作则，向团队展示他/她的愿景和可能的图景，领导者现在向团队展示了良好的追随者。在上面三个例子的每个例子中，领导者都有机会跳入并“修复”事物，但这不是领导力，也不是追随者。

领导者必须知道何时让团队成员面临一些挑战才能成长。通过让其他人领先，领导者提供了追随者的一个很好的例子。它可以在领导者组中，也可以在组织的不同部分中。领导者每次不领导时都会对团队成员进行培训。

代表团

当一位领导者委派给他们的一名团队成员时，该人员就有机会担任领导角色。他们在领导力方面进行实践练习，并提高他们的技能。如果领导者始终是领导者，他们就不会委派。如果他们没有委派，他们就错过了培训团队成员的重要机会。

专门知识

领导者不领导的另一个时刻是他们认识到其他人在这个主题方面拥有更多的专业知识。有人可能是组织中的另一位领导者或处于从属地位的人。

我们需要每年公司野餐的音乐娱乐。我的团队中有两个人，他们都是音乐家，过去一直都是专业人士。我很乐意离开，让他们选择要播放什么类型的音乐，聘请哪些音乐家，需要什么音响设备，如何搭建舞台等等。

底线

领导者有时候很难不领导，但这是必不可少的。它可以让领导者改进他的团队及其成员，并更容易实现目标。这并不意味着你逃离困境，让其他人领先。这意味着当你负责。你让其他人成为领导者。