使用配置文件部分恢复示例

此简历示例包括一个概要部分，其中概述了作者具备的技能，使他们有资格完成工作。就像求职信一样，个人资料部分应根据您申请的每个特定工作量身定制;具体并包括您在职位发布中提到的资格。通过这种方式，审阅简历的人将能够一目了然地看到您拥有他们正在寻求的凭据。

什么称呼配置文件部分

简介部分可以在简历中给出各种标题：“资格概况”，“概述”，“资格概要。”适用于C级职位候选人（企业领导者，如首席执行官/首席执行官，首席财务官/首席财务官或首席运营官） / COO），它们通常被命名为“执行摘要”。

在简历配置文件中包含的内容

您可以在个人资料部分中包含硬技能和软技能，具体取决于工作的规定。

如果您在所申请的职业领域（3年或更长时间）有丰富的经验，如果您给予这个地方的骄傲并在个人资料部分的最开头提及它，它将加强您的简历。然而，一个附带条件是：虽然这是非法的，但许多雇主都犯了“年龄歧视”，并可能筛选出年龄较大的求职者，而不是年轻人。如果您有超过15年的专业经验，只需在您的资格概况中使用“15年以上”经验。

除了某些C级和学术职位外，最好不要在简历或以下“专业经验”部分描述超过15年的简历经验（更多信息，请参阅“多少年”简历上列出的经验“）。

还要查看这些适用于各种职业的配置文件示例，以便了解您的工作申请。

使用配置文件部分恢复示例

这是具有配置文件部分的简历的示例。下载简历模板（与Google文档和Word Online兼容）或查看下面的更多示例。

下载Word模板

使用配置文件部分恢复示例（仅文本）

伊莱亚斯申请人

123 Main Street

Anytown，MA 02215

[email protected]

555-555-5555

概述

具有10年以上教学和建议高中学生经验的驱动辅导员。精通西班牙语;擅长与ESL学生及其家人沟通和发展关系。发展美国手语知识。优秀的书面和口头沟通技巧。

教育

XYZ 大学, 马萨诸塞州波士顿

辅导科学硕士

ABC学院, 萨拉托加斯普林斯，纽约州

教育文学学士

经验

WHITMAN CHARTER高中， 马萨诸塞州波士顿

指导顾问 （2009年9月至今）

在创新的特许高中为300名学生提供一对一和小组学术咨询，重点是积极的大学规划和准备。与学生单独会面，讨论课程，成绩，行为，大学申请以及其他问题和疑虑。与学生的家长和监护人保持联系，建立围绕每个学生的支持和沟通网络。

• 在大学申请过程中为高中毕业生设计和教授每周课程。
• 创建和更新学生使用的奖学金机会数据库。
• 概念化并启动了新的家庭教育/支持计划，以确保ESL和代表性不足的学生能够成为他们家庭中第一个申请和上大学的学生。
• 在咨询办公室实施新数据计划，帮助辅导员跟踪学生的进展情况。

LEVINE ACADEMY， 马萨诸塞州波士顿

助理大学顾问 （2007年9月 - 2009年7月）

与高中毕业生单独讨论，讨论大学申请流程的各个方面，包括大学评审和选择，申请和论文准备，成绩单获取和财务援助申请流程。

• 为ESL学生及其家人讲授大学申请程序的暑期课程。
• 有组织的大学入学访问高中;主持的问答环节和有组织的学生面试。

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