• 2024-12-03

了解领导者鼓励创新的方法

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ. Правила чтения французского языка (Урок 2).

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目录:

Anonim

根据创意领导中心的说法,“研究表明,组织中创造性气氛测量方法的20%到67%的差异直接归因于领导行为。这意味着领导者必须以促进和支持组织创新的方式行事。“

你经常听到管理者责怪“公司”不允许员工创新。虽然在某种程度上这可能是真的,但令人沮丧的是,这些管理人员似乎并不理解在员工眼中, 他们 是公司。无论您从事什么样的公司工作,领导者都可以采取以下措施来创造鼓励员工创新的环境:

不要弹出气球 - 在气球中放一点空气

这意味着,当一名员工带着一个想法来到你身边时,他会拒绝提出为什么这个想法不起作用的各种理由。那是在投掷飞镖的想法。相反,想出办法帮助员工找出障碍和解决方案,鼓励员工测试这个想法,或者寻找有用的想法。换句话说,将空气放入气球中。

让您的员工有时间进行创新

有人称之为“谷歌时间” - 让员工每周花几个小时进行实验,处理工作之外的项目,阅读或解决问题。

鼓励员工与“PNLUs”(不喜欢你的人)闲逛

不同的人带来了不同的视角和新鲜的想法。一些团队邀请PNLU成为他们项目团队的一员。我曾经听过有人说他故意要求飞机上的中间座位,因为它会使他遇到有趣的人的变化加倍。

实践和鼓励“可能性思维”

而不是说“它不会起作用”,或者“我们已经尝试过了”,而不是说, 到现在为止 它没有用,“或者,”如果……怎么办?“

树立创新成功的现实期望

从本质上讲,创新的想法可能不会被接受,或者会失败。什么是创新的良好击球平均值?有人会说200左右,或五分之一的想法。不要让你的员工对四次拒绝感到沮丧 - 相反,奖励他们的努力,并鼓励他们回来摆动,直到他们受到打击。

接受失败作为学习

是的,它已成为一种陈词滥调,在Dilbert漫画中被嘲笑,但如果你不时摔倒,那你就不是真的在尝试。当员工失败时,请他们反思他们学到了什么,并鼓励他们将来应用这些知识。

为工作,项目或任务提供更多的自主权和所有权

丹尼尔·粉红(Daniel Pink)认为,员工的自主权是最大的动力 - 以自己的方式做事的自由。许多管理者面临的挑战是允许员工以不同的方式做事,只要他们取得好成绩。谁知道,他们可能想出一个 更好 办法!

提供培训

创新不是一个人与生俱来的东西(DNA) - 可以学习创新。提供关联,提问,观察,联网和实验方面的培训。

提出鼓励创新的问题

请参阅“使用GROW模型进行的70个令人敬畏的教练问题”。

允许您的员工参加会议和网络活动

再一次,为了让他们接触到PNLU和新想法。

鼓励员工观察他们的客户或用户

这是创新设计公司IDEO开创的“设计思维”概念的核心。这不是关于阅读市场研究报告或用户调查 - 它是关于实际外出并观察用户所做的或提供的任何内容。


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